少儿编程 > 最新动态 > “人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?

“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?

来源:极客晨星原创 发布时间:2021-08-25 点击量:

李开复:“人工智能崛起,将在未来10年取代50%人类工作。”

清华教授李稻葵:“人工智能势必在不久的将来,取代一大批人的工作。”

2018年世界经济论坛报告:“到2025年,机器人将承担职场中52%的工作。”


极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?


近几年来,随着科技浪潮的发展,以上这些预测越来越成为可以看见的事实。机器翻译技术的广泛应用、医院“智慧诊疗”线上平台的推出、智能器械问诊和手术的运用……更不必说人脸识别、智能客服、外卖软件等等与每个人生活点滴相关的应用,人工智能时代已经不再是电影上描绘的“遥远未来”,而成为了取代简单机械性工作岗位的现实存在。


极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?

人工智能取代人工

极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?


的确,人工智能技术正在被广泛应用于各个范畴,未来那些重复操作、没有创造力、可替代性强的工作都将被淘汰,许多岗位和职业会逐步消失,一大波的一线员工可能面临着失业。


当技术革新的浪潮来袭,首先波及的就是那些“熟能生巧”的非创造性的低技能职业,如司机、保安、家政、会计、银行客服等。


极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?


随后,职业中可自动化、计算机化的任务越多,就越有可能被交给机器完成。操作类型的工作最容易被替代,其次就是对信息分类探索型的工作,以行政、销售、翻译、金融、物流、医疗、服务业最为危险。


如今人工成本高昂,企业为寻求替代方法已将视线瞄准人工智能。例如快递行业,完整的物流运输,从揽件、分拣,到运输、投递,可以说都是流水作业,机械性非常强,因此也最容易被替代。很多快递公司,已经在这些方面大力开发,实现全部的智能化,过程中几乎不需要有人参与。这不仅大大提高了效率,还压缩了成本,让物流的价格进一步降低。


因此,人工智能会夺走一部分人的饭碗并不是危言耸听。如同汽车代替马车、机器代替手工,历史的齿轮永远向着更高效、更快捷、更强大的方向前进。


极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?

寻求人工智能时代的出路

极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?


当然,人工智能并不能改变人的主体地位。“技术向善”必然是当今乃至往后很长远的时间里,人类社会的发展主流。我们无需去惧怕技术的发展,更不应该对人工智能心存芥蒂,“人机”的友好交互为我们未来社会绘制了美好的蓝图。


但是,想要在大浪淘沙之中屹立于时代潮头,就必须积极拥抱新的技术,培养人工智能时代必须具备的信息素养与思维能力。


对于产业工人来说,如今虽然在积极推进智能化制造的过程中,减少了劳动密集型生产模式,但对于业务和技术都熟练掌握的复合型人才,相较以往却更加渴求。通过主动学习和提升,掌握较高技能的产业技术,非但不用担心机器人的“抢岗”,反而会被各家企业追捧,将机器人“踩”在脚下。


而对于青少年来说,作为数字时代的原住民,可以预见的是,随着人工智能不断向下扎根,新生代的少儿们将迎来更大的挑战。


极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?

青少年如何迎接人工智能时代

极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?


培养创新思维与创造力


想要超越人工智能,创新思维必不可少。STEAM教育要求孩子们动手动脑,使得孩子注重实践、注重动手、注重过程,但提升动手实践能力不等于提升创造力。基于创新意识下,结合动手实践和探索才能真正唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。


以问题为导向,不用固定僵化的思路解决问题,而是尝试通过不同的方法和思路进行探索,用工程技术验证想法,从而锻炼创新意识,因此结合科学的方法还有艺术的思维,才能更好地激发创造力。


极客晨星:“人工智能”取代“人工”,青少年如何应对未来世界?


培养多方面技能与综合能力


人工智能时代越来越需求高素质复合型人才,在科学、技术、工程、数学、艺术之间存在着一种相互支撑、相互补充、共同发展的关系。


STEAM教育可以培养孩子动手技能和多样化的思维角度,在不同的思维方式中交互运用各种知识和技能。在实践他们生活相关的项目中,在知识的相互的碰撞中,实现深层次的学习、理解性学习,可以说是真正培养到了孩子各个方面的技能与认识。


激发学习兴趣与好奇心


信息时代,学习将会是贯穿我们一生的任务。STEAM教育体系着重点在于对已有的知识进行拿来主义,能用上的都利用起来,围绕问题提出解决方案,选择不同的技术手段创造性的解决问题,这是问题导向式的教育体系,力求让孩子在探索中获得成就感和满足感,在寻求结果的尝试过程中锻炼思维方法和实践能力。


用这种探索性的方法调动起学生的兴趣和好奇心,是一种很好的引导方法。这才是教育实际的意义:启迪心智。


锻炼团队协作能力


人工智能时代,单兵作战是难以成功的。优良的人才是需要有团队协作才能有更大的成就,社会的进步,也有赖于团队产生驱动力。让孩子在探索中学会相互交流,协调团队关系,获得别人的认同和帮助,这是产生杰出人才的重要锻造过程。


人工智能时代,既是挑战,也是机遇。


正如百度CEO李彦宏所预言的,人工智能会是一场堪比工业革命的大变革,确实会替代很多人类的工作,但也一定会创造出更多新职业,筛选淘汰掉一些低端岗位,带来更多高质量的就业岗位。


而我们要做的,就是转变我们的思想与教育模式,培养孩子应对人工智能时代的各项素养与能力,让孩子驾驭人工智能,而不只是被人工智能所裹挟。


标签: 少儿编程,编程科技,教育培训

上一篇:“双减”政策时代,践行STEAM教育、提升孩子的创造力才是正道!

下一篇:AI时代,我们应该着重培养孩子的哪些能力?

相关文章

更多>>
最新活动 更多>>