2月18日,一则#22岁大学生何同学采访苹果CEO#的视频,在网上掀起了一阵风暴。截至目前,该访谈视频在微博已经有了2100万播放量,微博话题浏览量达到了2.4亿。
(图片来源于微博截图)
这段视频中,何同学主要从教育、公益、中国消费者等方面提出来问题,库克也给出了自己的观点。
22岁的何同学,流利的英文口语表达、超强的逻辑思考能力、幽默自信的言谈举止,以及对数码科技领域专业的见解,让很多网友感慨:自愧不如!
当然,这不是何同学第一次对话名人了。在这之前,何同学还采访了微软“Surface之父”Panos Panay、小米CEO雷军、OPPO前高管沈义人等大咖,简直就是酷炸天!▲何同学采访小米CEO雷军(图片来源于B站截图)
很多网友称赞:从雷军到库克,恐怕国内数码圈没有第二人了吧!
何同学,原名何世杰,22岁,是北京邮电大学的一名大三学生。出于兴趣的原因在B站注册名为“老师好我叫何同学”的账号,并发布数码产品的测评视频。
大一下学期,因一期评测5G网络的视频,让何同学彻底火了!目前,在B站累计播放已超过1.7亿次,粉丝数达到了673万。

▲何同学往期视频作品(图片来源于B站截图)
打开B站何同学的首页可以发现,每一个视频都是精品之作,播放量均在500w以上,实名认证成为B站科技数码区第一up主!从评测5G的视频被人民日报点赞,到靠和600万粉丝ID合影登上微博热搜,再到采访科技圈名人大咖,何同学一直用实力圈粉无数。▲何同学与600万粉丝ID的合影(图片来源于B站截图)从他的每一个视频,我们都能看到他对数码科技领域的热爱,市场上最新的数码产品他都如数家珍。
他从十三岁就喜欢看数码类的产品,最初也是靠着自己对于苹果数码产品的喜爱,测评了一系列苹果产品,逐步成长为B站的十万up主。
(图片来源于B站何同学视频《整理自己的生活》截图)
在访谈中,他们提到了一个关键词——编程,库克说:“我们认为编程和创造力是面向未来的两项重要技能"。在采访中,库克还提到了一位中国最小年龄的资深“极客”。他就是7岁在B站教别人学编程的vita君。7岁的小学生vita君在B站有超过5万名粉丝,他发布的“小学生教你学编程”系列视频专门教别人学习编程知识,震惊了一大票叔叔阿姨。仅在2020年,他在B站发布了34个作品,播放量达到338万+,有14万+点赞。他还因此被苹果官方邀请到上海浦东设计开发加速器,现场录制了一期教学节目。虽是以小游戏为切入点教一些简单的编程知识,但他自信干练的讲课风格、标准的中英文发音,赢得了不少网友的喜爱。“想要孩子学编程,不可避免地会接触到电子设备。” Vita的父亲认为,想将孩子彻底与互联网和电子产品隔绝是不可能的,甚至可能引起孩子的反抗。“这只是新出现的一种互动学习工具,并非洪水猛兽,比起控制电子设备的使用时间,我们更应该注意对内容的筛选和引导。”据周爸爸透露,Vita的成功是他们“有意为之”的。3岁半,Vita开始玩一些如「纪念碑谷」的小游戏;4岁后,开始让Vita接触「HOOK」、「数独」等解谜类游戏;4岁半后,他有意识地推荐一些编程小游戏;5岁半左右,开始让Vita写简单的代码……这样,在vita幼儿园即将毕业时,父子俩还写了一个离园倒计时APP。“高质量的游戏教给孩子的东西并不比书本少。当你帮助孩子见识到什么是更好的东西后,低级的刺激就会没有意义”,爸爸表示。有一天,他告诉爸爸,自己闲着无聊的时候,发现之前做过的「学习编程1」模块版本升级了,于是自己又重写了一遍。周爸爸顺势说到:“你要不要试试录个视频,教别人怎么编程?”之后,便有了这一系列火爆网络的系列视频课。谈及为什么让孩子学编程?周爸爸表示:“兴趣永远排在第一位。孩子有了兴趣,才会有强大的内驱力,接下来就是不断提供资源和机会,鼓励孩子不断挑战。”“与孩子相比,其实家长本身对编程的兴趣才是最强大的火种。”尤其是在人工智能时代下,只有把握趋势,做出正确的选择,才能真正受益。
全球已经有24个国家将编程纳入必修课。为什么编程这么重要?
计算机编程是使用语言来指导计算机执行功能的行为,在科技时代,人类控制计算机的能力越来越重要。越来越多的学校认识到向全世界的学生传授这项技能的重要性。
很难想象今天没有手机软件的生活:我们需要打电话,我们需要不断地通过手机或电脑连接到网络,我们需要在网上购物,我们需要用编程机器来生产衣服,内饰、食物和其他事物。
由于这些技术在现代生活中扮演着如此重要的角色,我们需要更多的了解这些技术如何工作运行,不仅是为了未来的工作机会,也是为了他们未来的教育。

况且,学校现在已经开始使用教学设备,而不仅仅只用书籍来作为教学工具,这就让孩子们知道如何操作它们变得至关重要。
在美国,对计算机相关工作的需求是其他任何职业的四倍。事实上,他们的数据表明,美国目前有530472个计算机职业,包括软件应用程序开发员、计算机系统分析师、Web开发员、计算机程序员和计算机系统工程师。
那么,所有这些工作机会从何而来?为什么没有人来填补呢?答案是,IT市场的增长速度比人们学习编程的速度要快。尽管在将计算机科学引入教育系统方面做了大量工作,但许多教师还没有接受过计算机科学的培训。
与科技发展同时到来的是对新技术人才需求的激增。
Facebook的创始人马克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)也意识到当前市场的巨大需求:“我们在Facebook的政策是尽可能多地雇佣有才能的工程师。现在缺少足够的人才。”

编程并不困难。相反,它涉及大量的故障排除,在编程术语中称为调试。调试是在软件或硬件开发过程中识别和纠正代码中的错误的行为。程序员可以使用搜索引擎查找已经存在的编码示例或文档,这些示例或文档可能作为解决方案很好地工作。在许多情况下,论坛上的代码片段可以与自己的代码放在一起,以便找到错误的答案。
这种方法不仅可以教会孩子如何解决问题,还可以在他们的职业或个人生活中用于开发新的创造性的事物。
编程教育能够培养孩子的综合能力,需要循序渐进。世界范围内开展编程教育,不仅仅是为了培养更多高端创新人才,更重要的是借用编程教育手段提高孩子的创新思维能力。