时间倒退回30年前，我们很难想像 人工智能 出现在生活的方方面面，而如今无人驾驶汽车、智能机器人、人脸识别技术、无人机等等一系列 人工智能技术 已然随处可见。我们的世界正在处在迅速程序化、数据化和智能化的状态，未来这种趋势也必将进一步加剧。

刘慈欣的科幻小说《三体》，讲的是外星人如何毁灭人类的故事，里面有句话，叫做："我消灭你，与你无关。"科幻正在一步步变为现实，有许多行业终将被机器人和人工智能替代。文明的车轮越转越快，信息时代一不留神，变成了人工智能时代。如果不想被淘汰，就要时刻紧随时代的前沿，尤其是现在的孩子们。

为了积极应对人工智能社会的到来，近日国务院还发布了《新一代人工智能发展规划通知》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。人工智能是计算机学科的分支，编程是他的基本实现方式，若能及早的让孩子学习编程，那无疑是最正确的选择！所以面对即将到来的人工智能社会，少儿编程教育将不再是“非刚需”，而是大势所趋。

我们要正视，未来能掌控人工智能的人，才能占得技术进步、生产方式变更的红利，而掌控人工智能的基础，就是编程！在编程的教育领域，欧美发达国家看的比我们更远一些。编程热在欧美发达国家方兴未艾，大学最热门的专业也无疑与计算机相关。尤其是基础教育，编程已经如传统的阅读、写作、运算和绘画一样，成为孩子们必须掌握的第5项基础技能。

那么在STEAM教育大行其道的今天，少儿编程已然成为教育刚需。

这已经成为家长们尤其是80后、90后家长们的共同认知和广泛的教育共识。从长远计，每一个孩子将来都要就业，而计算机职位的重大缺口，也为孩子们未来占据职场制高点提供了契机。

美国北乔治亚大学（UNG）计算机系终身教授佩恩认为，未来其实是人类和人工智能结合的图景，任由其中一个单独运行都不可行。未来将会是人与人工智能互相协作的时代，低龄的孩子，如果能在学习编程中得到乐趣，这会给他们带来更多的机会。

不管从现代社会发展趋势还是教育发展前景上，青少儿编程都是必然，也是站在未来社会制高点的必由之路。