你知道么？未来将有65%的入学儿童将从事今天不存在的行业！公务员、医生、律师等职业，是很多家长公认的铁饭碗，但大家都不敢肯定他们会一直“铁”下去。

而在2020年的大学热门专业中，编程类相关专业更是独占8席。

这表示，在未来，编程将成为和语文、数学一样重要的必备技能。甚至，在人工智能时代，机器人将会替代大部分人类的重复性工作，并且产生一大批从未有过的动作岗位。

从目前的形式来看，医生诊断所需的信息采集逐渐被各种仪器所代替，律师的专业知识储备也即将被人工智能所替代。这种看上去稳定的工作，都开始找到AI的冲击，就更别谈那些其他行业了。

下一个40年，孩子们要面对怎样的瞬息万变？他们从事的工作又会有怎样更新迭代的呢？

如果不早些培养孩子的编程思维和底层能力，孩子在面对汹涌而来的时代浪潮中，很可能无所适从，从而被现实狠狠拍下。

“编程思维”能给孩子带来什么？首先，编程能够帮助孩子理解抽象概念。对于许多孩子来说，很多概念太抽象、离生活太远，不好理解。但是在编程的过程中，抽象的概念可以被转化为看得见的、具体的图像。比如，在编程的过程中，孩子对于编程会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形，印到脑子里。

其次，编程能够强化数学能力。如果孩子想用代码建造战舰，那就要用到各种各样数学知识，并且还要调用抽象思维的能力。比如，孩子必须运用逻辑来判断应该先编写战舰哪一部分的代码，是先把战舰画出来，还是先让它运动?这个思维过程就可以强化他的逻辑思维。

如何有效训练“编程思维”？不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维就显得尤为重要，这就是编程思维，也是编程教育教给孩子重要的能力。

如何学习少儿编程？以十岁作为分界线，区分兴趣学习与特长学习。孩子是十岁前：先把少儿编程作为兴趣课或是测试孩子对编程兴趣度的课程，当然也可以是作为思维培优课程学习。因为这个阶段的编程课主要是以图形编程为主，孩子也容易适应。不过得要注意的是：图形编程虽是编程入门级比较的简单。但学习也是要有一定的数学基础和良好的思维能力的。所以说它是可以作为思维培优课程学习的。

在孩子十岁后：如果孩子对编程确实感兴趣，也比较有天赋。那就不要再作为兴趣培养了，而是作为特长去学习。而这个时候也是学习编程的一个分水岭，这个阶段的学习呢，也由简单的图形编程开始过度为纯语言编程。

未来是人工智能的时代，孩子趁早学编程，快人一步掌握一项AI时代的必备技能！