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学习少儿编程,掌握编程思维的速成方法!

来源:极客晨星原创 发布时间:2020-07-31 点击量:

编程思维是孩子最需要的,是认知新事物的能力。而让大脑接受一个新的东西,需要的有这么几种思维:分解思维、框架思维、抽象思维。


简单来说,当一个有关新事物的信息传到大脑。大脑首先会对该信息进行拆解,接着将拆解出来的模块组合形成一个框架,最后抽象出一个能被理解的新概念。大脑这么一番活动过后,人才能对新事物有一个大体的理解。


随着时代的发展,人工智能已经慢慢融入到我们的生活,一些可以全方位地开发孩子大脑,又引领孩子走在时代前沿的学科,正在被一点点的简化,并融入到少儿教育中。这其中最具代表性地,要数少儿编程了。


从小学编程,对于孩子大脑的开发,对于孩子分解思维、框架思维、抽象思维的提升,是全面且根本性的。


编程,简单来说,就是发现问题,想办法解决问题,再实现目标的过程。

开发大脑的第一步,就是对复杂问题的拆解。一个有分解思维的孩子接受到一个任务后,他会懂得把任务分解成一个个的步骤,就像解答数学几何题目一样,通过一步步地求证,得出最终的结论。


这种分解思维,就是孩子大脑中的“解码器”,当孩子遇到无法理解的知识,这个“解码器”会把生涩的语言解码,让孩子更容易去理解去学习。而孩子学习编程,正是为了获得一种极度类似于分解思维的计算机“解码器”。


一般来说,想要培养孩子的分解思维,就需要给孩子一个问题。让孩子对这个问题进行拆解,他需要哪一些具体的步骤,或者需要哪一些具体的条件,才可以解决这一个问题。


而编程对于分解思维的锻炼,是一种双重性的锻炼。


当老师给出一个编程题目,学生首先要把题目进行初步的拆解,将需要通过编程解决的问题分解出来,这是第一重。


然后,再使用学习到的编程知识,将上一步分出的问题用计算机语言进行拆解,这是第二重。在这一次次的训练中,孩子的分解思维会不断的优化。


在这种学习方式中,分解思维会得到高效的锻炼。


下一步,当孩子把遇到的问题拆开,变成每一个个小点之后,就需要让孩子把这些小点串联起来,形成一个框架。这是学习新事物的第二步,框架思维。


培养孩子的框架思维,就是锻炼孩子把零散元素归类组合的能力。


学习编程,就是学习一种框架的搭建。一个指令代表什么,一个语言模块能起到什么效果,又如何使用这些知识搭建一个可行的框架,使得老师布置的任务在这个框架内可以顺利的完成,这是学习编程的孩子每次上课都会思考的内容。


编程就像一个拼图游戏。孩子需要把被打散的图片利用框架思维重新归类,并进行组合。只不过编程会更多样,更复杂,也更能开发孩子的大脑。


在编程这种框架搭建如此多样的学科里,孩子的框架思维绝不是简单锻炼的程度。一个编程学习得好的孩子,会有一种异于常人得归类构架能力。


标签: 少儿编程,编程科技,教育培训

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