浙江消息，今年9月份开始的新学期，三到九年级信息技术课将同步替换新器材。

其中，八年级将新增Python课程内容。新高一信息技术编程语言由VB替换为Python，大数据、人工智能、程序设计与算法按照教材规划五六年级开始接触。

看到此消息后，网友们表示大受打击：

“再不学python就要被行业淘汰了”

“要被后浪拍死在沙滩了。。。”

……

也有很多网友疑惑：“这算不算是超前教育了呢？”

其实不然。早在2012年，日本就在中小学中普及编程教育科目；2014年，英国教育部把编程列入了学校的必修课程，让5岁以上的孩子都必须学习编程，11岁的孩子必须具备电脑双语。

截至目前，全球有超20个国家已经在基础教育中

设立了编程课程大纲，并且编程教育推广力度及渗透率也在加大。

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而据统计，我国少儿编程教育的渗透率还不足1%。

为大力推广普及编程教育，我国近年来也是频频出台政策。现今，中国很多省市地区中小学将编程纳入了必修课，比如山东、浙江等。编程热的愈演愈烈，以及孩子的接受能力和可塑性强等特点，让编程教育呈低龄化趋势。

更为重要的是，近年来越来越多省份高考中都出现了编程题。尤其是2020高考再现编程题！编程题频繁出现在高考题中，可以看出当下及未来教育的趋势：编程教育正在成为新一代人才培养中不可或缺的一环。

如今，编程专业因其人才紧缺，好就业，工资高的三大特性，也越来越受到家长的欢迎。

据国际数据中心IDC报告显示，2014年全球的软件开发者数量已达到1850万余人，中国约占10%，也就是说中国约有185万软件开发者。尽管看上去已经有不少CS从业者，但知名校招网站梧桐果2017年公布的《我国人才缺口最大行业排行榜TOP10》数据显示，排名第一、缺口最大的行业仍属——应用开发人员，缺口高达100万。

与此同时，在BOSS直聘2020年春招季公布的战略新兴行业中，面向应届生的岗位规模也较去年同期普遍有1-5个百分点的提高，“新基建”热度提升，人工智能、工业互联网、物联网、商用5G等领域成为关注的核心。

从上述数据中其实已经可以很明显地看出，在未来科技发展的道路上，对各类涉及到人工智能、数据分析挖掘、云计算等CS工程师的需求只会越来越大，这毫不夸张。

也正是基于以上原因，今年高考后，在十大热搜专业中，人工智能、机器人工程、物联网工程、大数据技术、网络与新媒体、网络空间安全、软件工程，有7个都与编程密不可分！

毫无疑问，在如今高速发展的信息时代，我们的生活被移动互联网和其所衍生的服务所包围，人们印象中的大学好专业也随着时代的脚步发生变化。

人工智能、机器人、大数据，正如现代人热衷的智能设备、网购一样，改变人们生活习惯的新鲜事物，也正在潜移默化的影响新一代年轻人的求学方向，编程正在成为未来世界的必修项目。

也有很多家长会说：我家孩子以后又不做程序员，为什么要让他学编程？

那我可以这么理解吗？

让孩子学习语文，长大以后就要当作家吗？

让孩子学习数学，长大以后就要当数学家吗？

让孩子学习英语，长大以后就要出国留学吗？

……

让孩子学习编程，长大以后就要当程序员吗？

其实，少儿编程并不仅仅是学习编程技术，更重要的是培养编程思维。编程已经成为人工智能时代的必修课，现在的孩子都喜欢玩游戏，实际上，最好的办法是让孩子自己制作游戏，真正了解游戏的底层逻辑，通过学习编程，激发孩子的学习兴趣，锻炼逻辑思维，也为以后的进阶学习打下基础。而且，孩子在一些编程竞赛比如信奥赛中获奖，也可以获得名校降分或录取的机会。

在人工智能时代，编程与智能化科技是密不可分的，让孩子掌握一项对未来有帮助的技能是很有必要的。学习编程当然不是为了让他以后一定要成为一名程序员，而是希望他们能够用编程的逻辑思维和方法解决问题，以便更好地立足未来。

简而言之，越早学习编程的孩子，今后的人生也会走得更向前一步。

科教兴国，科技强国。为了孩子的未来，为了中国的明天，每个家长都有责任让孩子接触编程、学习编程、感受编程，终有一天，你会因孩子学习编程所收获的成长而震撼！