网站首页 > 最新动态 > 国内少儿编程教育的特点!

国内少儿编程教育的特点!

来源:极客晨星原创 发布时间:2020-07-29 点击量:

数字星球正向人类走来,全球的“编程风”愈刮愈烈,已有24个国家在基础教育中设立了编程课程。对于提高我国少儿教育质量而言,少儿编程教育亦有非常大的优势。具体表现为:


1.少儿编程教育并非是要求几岁的孩子学习C语言、Java等工业级开发语言,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养孩子的计算思维和创新解难能力。


2.不仅可以帮助孩子迅速了解计算机、机器人的运作方式,也能激发其学习兴趣,对自我探索、设计思维都有提升。


3.编程教育是一个多学科的大融合,涵盖科学、技术、数学等,注重知识的灵活运用,比学科分离、注重知识点记忆的传统教育更适应现实需要。


4.可培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等,让孩子全方位发展。相比于传统应试教育注重考试和升学,通过标准答案限制学生的思想,少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力,培养摸索和创新的精神,启发孩子独立思考。


极客晨星:国内少儿编程教育的特点!


现阶段,市面上儿童学习编程的模式主要有两种。


一种是脚手架模式,借助游戏闯关的形式,就像造房子一样,通过脚手架辅助搭建小程序,从而让孩子学习编程。这些小游戏因为是图形显示,非常直观,很容易激发孩子对编程的兴趣,典型的代表有Tynker、CodeMonkey。


另一种是PBL模式(Project Based Learning),该模式强调学生的主动学习,将学习与任务挂钩,让学生主动完成任务和解决问题,主要通过制作动画、小游戏等项目来学习编程,典型的代表有Scratch、APP Inventor。




关键要素


1

师资力量


教育产品,最核心的要素就是老师,老师是谁,比课程本身更加重要。同样的课程,不同的老师,讲的内容会完全不同,孩子也会有截然不同的学习效果,一个好老师可以引领更多的学生走进少儿编程教育,也可以最大程度培养他们的兴趣和能力。


少儿编程教育老师,一方面要懂编程本身,另一方面则需要是幼教人才,而懂编程的年轻人,基本都去做编程了——毕竟编程是一个高薪工作,因此目前少儿编程师资是极其匮乏的。


同时,教师的培训机制也是缺乏的,每个机构只能自己去摸索,各家的培训方式都不相同,这就造成市场上的少儿编程教育教师良莠不齐。


2

编程平台


少儿编程教育首要的就是激发孩子的学习兴趣,因此,一个有趣实用的编程平台是十分需要的。传统的Scratch等由于更新慢等原因,在实际使用时的效果不如预期,此时,各家少儿编程教育机构就需要自己研发、或是合作研发适用于中国市场的,行之有效的,且能极大激发孩子兴趣的编程平台。


3

课程体系


不论是奥数、英语、钢琴还是舞蹈,诸多学科从儿童时代可以一直学到成年。少儿编程理论上来说可以不断学习,最终将基础能力转化为大学专业甚至终身职业。不过目前并没有贯穿整个成长阶段的少儿编程教育体系,大多数都只有几年课程。







标签: 少儿编程,编程科技,教育培训

上一篇:如果不做程序员。孩子学编程有什么用?

下一篇:现阶段,我国少儿编程存在那些问题?

相关专题