迷迷糊糊地送走2019，本以为能遇到一个温柔的2020，却想不到，刚开年，2020就给大家来了个迎头暴击。

今年的疫情事件对各行各业都带来了一个沉重的打击，不少人也都开始尝试通过捐款，捐物资等方式来帮助国家度过难关。

那么，会编程的人们，又能通过怎样的方式来贡献力量呢？

01如何用编程对抗疫情？

在这场疫情开始之初，就陆续有一些程序员制作视频预测疫情未来爆发动态和疫情的传播速度与聚集所产生的后果，让大家更直观的感受到了疫情传播的速度，这一方式，让我们预测了疫情未来爆发的集中可能性，也让我们更加了解到“宅家”的必要性。

用计算机仿真程序告诉你为什么现在不能出门？

2制作爬虫及时掌握最新疫情动态

秀才不出门，便知天下事，在疫情期间，各种信息狂轰乱炸，真假难辨。因此及时掌握真实的疫情情况，也是十分重要的。

02会编程的孩子能具备什么样的能力！

在这次疫情中，这些程序员们所作出的预测视频对于普通的人们意识到病毒传播的可怕性，有一定的作用，那么，会编程的孩子究竟具备什么样的能力呢？

1分解——化繁为简

分解从字面意思上讲就是把一个东西分开来解决，这样能够锻炼孩子拆解问题的能力，因为在生活的各个方面总会出现各种的问题，学会分解问题，将复杂的问题分解成一个个小的问题，能更有条理，更具效率的解决问题。

就像孩子在面临困难的数学题时，少儿编程里的编程思维，是让孩子对这些大的问题进行分解，再从一个步骤一个步骤的来解决，这样的分解能力也就能够让孩子顺延到遇见的各个问题上，在以后面临困难时才会临危不惧。

2抽象 —— 聚焦关键

在编程思维中不仅有分解，还有抽象。空洞的问题，孩子们是难以接受的，要更好地掌握的话，靠的就是抽象思维能力。就好比数学上的空间几何问题，只有想象出它所描述的空间，能够对它那些空的东西进行把握，最后才能解决这道问题。

如果有这样的能力，并把它们运用在各个学科当中，将有关联的东西都连在一起，那么孩子的学习力一定能够成倍的增长。

3模式识别 —— 规律整合

很多问题可能是分开的，是散列的，不可能直接集中的出现在你的面前。学习也是这样的，那些学习的知识点都是非常散的，要想对它有一个集中的把握，就需要对它进行归纳，把同类型的知识放在一起整体把握才是最好的。

一些孩子看见了一道题目，就瞬间能够反映出他的解决方法和思路，这在很多人眼中可能就认为是他非常聪明，实际上他是归纳的能力和整合的能力非常强。

4算法 —— 逻辑思维

算法就是根据一系列的分析，想出每一步的解决步骤。在这其中非常重要的两个就是“逻辑思维”和“调试纠错”。

解决问题是需要很多时间和耐心的，需要把自己设计的程序步骤，一次一次地检查，再观察每一步做的结果。这样的过程对于孩子来说是非常有好处的，可以锻炼他的耐心和专注力，对于他的抗挫能力也是一种锻炼。

03小结

这次的疫情让一部分教育行业受到重创，同时也让一部分机构，突出重围，由线下成功转型成线上的模式，这是机遇也是挑战。

疫情的发生，同时也告诉我们一个道理，无论任何时候，拥有创新型思维和一门技术，在困难的境地下会有多么重要。

最后，感谢那些身在一线的医生，护士，警察等等，是TA们的付出才换来的今天的平安。