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双减政策来了,为什么少儿编程反而更受家长青睐了?

来源:极客晨星原创 发布时间:2021-09-28 点击量:

为了实现世界科技强国建设目标,青少年教育一直是国家关注的重点话题,尤其是“双减”政策发布后,学科类教育公司纷纷转型布局素质教育,素质教育公司也在积极布局新产品。


家长们纷纷转向素质教育,在这背后,一是政策方面;与编程教育相关的政策红利喷涌,《新一代人工智能发展规划》出台,明确强调要逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广,教育部“新课标”中大幅提升了对编程、计算思维、算法方法的能力要求,甚至浙江省已经将Python列入高考选考科目内容。


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二是,新生代父母育儿观念的国际化,使他们更容易接受编程等新兴的素质教育内容。

”双减”政策背景下青少年未来何在?



2021年6月25日,国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035)》(后称《纲要》)。《纲要》中提出了“十四五”时期实施的5项提升行动,青少年科学素质提升行动排在第一位。


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如何理解以及如何培养青少年的科学素质?


《纲要》中给出了答案,即通过启发式、探索式、开放式教学等诸多方式,培养具备想象力、思考力、求知欲,同时具备科学家潜质的青少年。


这项政策引起教育界广泛议论,尽管意见纷纭,但要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴,推进“减负”工作是必然要求。


因此,国家将下狠决心,行狠措施,全力保障“双减”政策落地。


少儿编程 能给孩子带来怎样的转变



少儿编程是一项跨学科学习,也是融合学科知识的实践活动,只有多练、常练,才能有效提高思维能力。


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学习编程的好处则是孩子们可以掌握不同的方式去表达一个目的,也就是说实现孩子们的独立思考能力。


少儿编程更多的是培养孩子们创造与想象、解决问题、逻辑思维、探究科学等能力,调动孩子的主动性和积极性,提升孩子的学习能力和未来竞争力。


科教兴国 着重人工智能人才培养




我国目前全面实施科教兴国战略,建设世界科技强国。国家要想实现高水平科技自立自强,归根结底要靠高水平创新人才。


人工智能是科技创新的前沿,是科技发展的战略制高点。国家《新一代人工智能发展规划》将人工智能发展提高到国家战略层面,提出到2030年使中国人工智能的理论、技术与应用,总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心。


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而要想实现这一目标,普及编程教育则变得尤为重要。无论是少儿编程、机器人编程还是专业编程的教育,都是推动人工智能发展中的重要环节。编程是人工智能中的重要语言,一切的构思设想都依赖于编程语言,编程的学习是发展人工智能过程中不可或缺的基础阶段的学习。


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“人工智能是跨学科的综合领域,包括交叉计算机科学、数学、生物学、神经科学、认知学科、脑科学、心理学、社会学、哲学等等,本质上与STEAM教育深入融合。

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人才作为科技创新的源泉,是实现科技强国梦的支撑性力量。


有了人才,才能在芯片、新能源、人工智能、物联网等全球高端科技领域中处于领先地位,青少年作为人才的储备力量,在百年之大变局下,是时代赋予其光荣的历史责任。

标签: 少儿编程,编程科技,教育培训

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