逻辑思维敏感期

敏感期特点：

孩子的逻辑思维敏感期一般出现在3-4岁，大概会在2周，一个月或是三个月后消失，每个孩子渡过的时间不一样。处于逻辑思维敏感期的孩子会不断追问如“天为什么黑了？”“为什么会打雷？”“妈妈为什么要上班？”等问题，而且有打破砂锅问到底，不得到答案不罢休的架势。

少儿编程课体现：

在少儿编程课程中，孩子在不同的学习会接触到新的事物和作品，这个过程则需要孩子们去探索和认知。如果孩子们不断追问“为什么测风仪能测量风速？”“飞机为什么能飞？”那是我们非常喜欢看到的画面，当我们一次一次地给孩子解答时，孩子开始出现了逻辑思维，好奇心。正是通过这样一问一答，提升了全方面的思考能力，举一反三，主动思考问题与发现和解决问题的能力，在认识客观世界的同时也发展了逻辑思维能力。

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数学敏感期

敏感期特点：

2至6岁是儿童一生中重要的“数学敏感期”。这段时间里小孩子会对数量关系、排列顺序、图形空间等产生极大的兴趣和求知欲。直观的就是孩子看见一桌子的东西，就会去数：“早上吃三个，晚上吃四个。”这标志着孩子的数学敏感期到来了。

少儿编程课体现：

少儿编程自身特点，是非常适合用来帮助孩子来学习一些常见的数学概念的。少儿编程课程通过有趣的创意搭建，来完成对大小、对称、比例、等概念的初步认知，很好的满足了孩子在这个敏感期内对数学知识的好奇和探索，对于孩子以后学习更复杂的数学知识，打下了坚实的基础。

其实还有很多儿童敏感期，比如秩序敏感期、社会关系敏感期等等，都可以在少儿编程课程中让孩子有充分的机会和空间去得到锻炼。

想和各位家长朋友们说的是，如果把少儿编程课仅仅看作是来教孩子们搭积木玩玩具，在家玩也是一样的效果的话，这种看法是片面的，我们现在需要做的就是了解并且接受它，让少儿编程为孩子带来更多益处。