技术往往是许多世界变革和创新背后的驱动力。在教育方面少儿网络编程更多的是开发和调整已有的东西，分享共同的愿景以及做一些不同的事情，以下的目的是确定和概述系统中创建少儿网络编程文化的策略，远离传统教学。

       少儿网络编程是指使用电子媒体进行学习和教学，需要结合电子媒体使用信息和通信技术，在极客晨星教育方面，少儿网络编程应以学生为中心，教师为学习辅导员，教学应始终关注学生的需求和能力。学习是一个持续的过程，必须对每个学生都是有目的和有意义的，可充分发挥潜力。重点在于孩子用于促进学习体验的技术。

       在创建培养孩子的编程思维时必须了解变革的必要性，确定预期的变化。创建丰富的教学和学习文化。少儿网络编程的首要目标是学生的成就，每项决策和制定的课程计划都是基于帮助学生学习和取得成功。

       持续的技术支持是向少儿网络编程转变的另一个必要条件，随着新技术的出现必须维护和替换技术设备、工具、资源、互联网和学区的技术基础设施。极客晨星建立支持和维持长期的少儿编程计划。

       开发和培养少儿编程文化，如何在课堂上针对性的对孩子进行指导，对于极客晨星来说，少儿的学习环境正变得越来越重要，满足孩子们的学习需求，在极客晨星教师员工，孩子家长的支持下，创建更好的学习氛围和孩子们学习技术的环境。

       通过网络编程教育，孩子们也可以在课余时间登录极客晨星的网站学习在线课程，通过丰富有趣的游戏娱乐的结合，让孩子们更快接触编程世界的奇妙，通过小班制可以认识更多的兴趣相投的小朋友，以团队合作的模式创作出小朋友自己的作品出来。