总体利好

2015.9   教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中提出探索STEAM教育模式

2016.6   教育部印发《教育信息化“十三五”规划》的通知，将教育信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系

2017.1   教育部正式公布《义务教育小学科学课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级，每周课时不少于一节

2017.7  《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中要求在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育

2018.1  教育部将人工智能、物联网、大数据处理正式划入新课标，成为高中学习的必修课。

2019.3  教育部印发《2019年教育信息化和网络安全要点》，提出推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育

部分省市将编程纳入课程设置

纳入考试范围

2018.8  浙江省

浙江省将信息技术（含编程）正式列入高考科目

2019年起  广东省

广东省将信息技术（含编程）加入高考内容

纳入课程设置

2017  广州市

广州市教育研究院共设立了55 所 STEM 课程试点学校，立项了168项STEM课题

山东省

山东省最新出版小学信息技术六年级教材加入Python内容

2018  江苏省

江苏省教育厅要求在中小学普及编程教育

河南省

河南省电化教育馆建议在中小学开设 Scratch、Python 等程序设计课程，培养编程思维，普及编程教育

重庆市

重庆市教委要求将编程教育列入中小学必学科目。明确规定各小学要开足开齐编程教育课程，小学3～6年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时

上海市

中国首部中小学人工智能教材《AI上未来智造者》正式出炉，并在上海嘉定等区域进行试点教学

2019  广州市教育局提出将在广州市遴选实验区和实验校，开展中小学人工智能课程实验，到2022年，实现人工智能教育覆盖广州全市学校

纳入特殊招生范围

2018  南京市

南京将科技特长生列入中考招生项目

天津市

天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中，多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴

合肥市

        合肥市教育局特长生招生实施方案公布，少儿编程成重点招生对象