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教育部通知:小学新增这门课,孩子再不重视,

来源:极客晨星原创 发布时间:2020-03-03 点击量:

最近,有一门课程强势翻身,从“副科”摇身一变成“主科”,地位直线上升。

政策一出,家长群讨论度再迎新高,家长们集体开始担忧,孩子的成绩,甚至升学会不会因此受到影响?
原来,教育部新规定:小学科学课程起始年级由三年级调整为一年级
课程性质,也由“启蒙课(副科)”,变为了与语文、数学同等重要的基础型主科课程。

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更令人惊奇的是,家长们发现近年来的升学风向也早已根据这个政策悄然变道,科学赛道成了名校招生抢手的香饽饽。

人大附中、清华、北大等众多名校纷纷开始向科技特长生敞开了怀抱。

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科学课为什么突然变得这么重要?

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其实,科学课的翻红早有“预谋”。

过去,科学课在整个九年义务教育阶段并未受到应有的重视。”

中国教育科学研究院副研究员、小学科学教育研究中心主任、教科版《科学》教材主编郁波对于此次教育政策的改革做出解释。

而这次小学科学课地位的提高,也恰恰代表了教育部对培养学生科学素养的重视。

甚至,在2018年北京召开全国教育大会上,更是提出了要加快“13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升”。

可以说,全民科学素养的培育时代正式来临

那为什么科学素养对学生,甚至国家来说都这么重要呢?

《美国国家科学教育标准》里非常明确地指出,科学是成为孩子成长金字塔中最底层最核心的东西是决定了孩子学习效果的最关键因素。

科学素养能够培养孩子的批判能力,而着这种能力是创新的出发点

与此同时,科学素养还教给孩子们科学的方法,提高他们独立分析问题和解决问题的能力,学会运用知识应对工作和生活上面临的问题。

例如,在小学一至三年级的科学课程中,就通过植物、动物的分类学习,来教会孩子们基本的观察、比较、测量、归纳等方法,让孩子们学会科学思维方式。

因此,科学素养是决定了孩子的创造力、动手能力的源动力,更是培养和塑造“高素质”公民的重要基础

甚至,明星、精英家庭在孩子学龄前,就开始注重培养孩子的科学素养。

例如,杜江霍思燕家的萌娃嗯哼,在4岁时,就能回答“为什么飞机可以飞在天上”这样的问题。

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孩子的科学素养,会驱动他们自己一切感官和能力去了解问题,并找到问题的答案
这才是每个孩子学习的正确姿势

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而对于国家而言,想要实现经济的不断增长,就需要科学人才的不断涌现。

但在2018年的第十次普查中,我国具备科学素质的公众比例达到了8.47%,相比较瑞典的35%仍相差甚远,处于世界平均水平以下。

因此,国家通过各种教育政策来激励培养国民的科学素养,这也是众多名校青睐科学人才的根本原因

在教育部下令2020年取消艺术、体育特长生后,南京、天津等教育局早已纷纷调整政策,招收科技特长生。

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而在2020年,教育部更是用全年最重要的“1号文件”,揭示未来新的人才选拔方向——强基计划。

强基计划在选拔定位、学校范围、招生专业,录取方式和培养方式,都更加聚焦清晰地指出:

36所双A类大学(均为985院校)将重点招收培养高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等国家人才紧缺的科学人才。

由此可以看出,未来十年,孩子们在面临升学、人才选拔时,核心竞争力就是科学素养

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而在这6大类紧缺型人才中,与编程相关的专业类人才就占比高达50%,这也是编程猫希望用编程来带给“下一代更有价值的教育”的根本原因。

因为编程的过程就是理解问题、找出路径、解决问题的过程,也是培养孩子科学素养的绝佳方式

例如在编程猫的课程中《画出圆周率》中,孩子可以应用 turtle 绘图库、循环、幂运算符、逻辑判断等编程知识,一步步推理演变出圆周率的数学公式
编程的过程不仅帮助孩子学习到了编程知识和数学知识,还能更加深刻理解数学公式总结自然规律背后的科学逻辑。
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为了帮助每一位孩子培养科学素养,在当前这个漫长的寒假中,极客晨星少儿编程用更有趣的方式,来让孩子重新认识科学的魅力。
更能希望他们在天文、科幻、机械、计算机、互联网等不同学科里,了解科学思维和编程思维的共通之处,掌握最根本的思维逻辑
因此我们特意开设了假期学习班,让孩子体验领略科学素养和编程思维之美

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标签: 少儿编程,编程科技,教育培训

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