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为何行业领军人物都让孩子学少儿编程?

来源:极客晨星原创 发布时间:2020-01-09 点击量:

今天有粉丝在后台留言提问编程的好处,少儿编程其实并不是一个新鲜的事物,它是构造主义学习理论的一种体现,随着技术的发展,这种体现形式会不断的发生变化,比如从Logo发展到了Scratch,以后也许还会发生变化。但是它作为一种让孩子更好学习的工具的本质不会发生变化。

1、国外少儿编程政策梳理

目前全球已有24个国家在基础教育中设立了编程课程大纲。其中,美国投资40亿美元推广编程教育,韩国将从2018年全面推广中学编程课程,日本将从2020年开始施行编程教学;苹果创始人史蒂夫乔布斯说:人人都应该学习一门计算机语言,因为它将教会你如何思考。

在美国,儿童编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能。而在欧美许多国家,都认可编程已经是这个时代必备的素养,就像看书识字一样重要,所以学校从小就开始让儿童接触少儿编程

美国总统奥巴马连续两年亲自为编程宣传活动“编程一小时”站台,凭一行“moveForward(100)”成为了全球首个写过代码的总统。他说:编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学,所有人都应该更早地学习如何编程。

英国首相首相卡梅伦在2013年宣布对中小学教学大纲进行全面改革,一种一项重要修订就是将“计算科学(Computing)”列为 5-16岁、1-11年级的基础必修课程。

总起来讲,在全球范围内儿童编程教育已经是一个主流,16个欧美国家已将编程纳入了公立学校的日常课程。发达国家对推广编程教育的观点是:编程技能已不仅是信息行业对人才的需求,而将是所有行业的需求。

各行各业需要的也不仅是软件专业人才,而是掌握编程技能的行业专业人才。未来的生活中,人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解,要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking),并具备与之关联的能力。

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2、国内编程升学利好政策竞赛获奖有可能获保送降分待遇

虽然在8月16日,CCF对外发布消息称,由于某种原因,由CCF主办的全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP(普及组及提高组)从2019年起暂停。

但中国计算机学会随即发布推出CSP非专业级别的能力认证,考试模式大致与NOI相似。

CCF作为学会,我们有理由相信其学术的专业性,节操的高尚性,未来也有能力征服各大高校,从而CSP获得自主招生的认可。

CSP 非专业级能力测试能否获得自主招生的认可,现在还很难预测。但CSP只要在难度、专业度有保障,在等级上优秀学生和一般学生足够有区分度,那么CSP等级能力证书是有很大机会成为高校自主招生的评判标准的。正如中国计算机学会秘书长杜子德所言:如果你的孩子没收获,谁认可也没用。

 科技创新奖项被多数高校认可

2018年为例,约有60%的高校自主招生时都认可科技创新奖项,其中以“青少年科技创新大赛”、“明天小小科学家”、“中学生电脑制作大赛”等居多。

而这些比赛中,青少年科技创新大赛、中学生电脑制作大赛和中国青少年机器人大赛都与编程相关。

教育部在北京举行了《中小学人工智能教育》项目成果发布会,并发布了阶段性四项成果。

会议上指出:北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为第一批试点落地城市,3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程。

此次项目成果发布,将加快少儿编程及人工智能课程进入中小学课堂的实施进度。近几年,国家逐渐意识到信息化教育的重要性:不断出台相关政策进行鼓励,从各个方面对编程教育进行支持。信息化教育的不断发展,推动编程教育在国家基础教育层面的普及深化进程。

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3、国家不断出台政策支持编程教育

在我国,随着党中央、国务院不断出台的各项政策引导下,编程教育正日益受到重视。

2015 年 9 月,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中提出了“探索 STEAM 教育、创客教育等新教育模式”。

20166,教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知,把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系,将STEAM教育纳入基础学科。

2017年7月,中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》提出在中小学阶段推广编程,人工智能上升为国家发展战略。明确指出应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

20179月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提倡将编程活动融入实践课程。

2018年1月,教育部公布高中新课标,编程、计算思维成必修内容。


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4、部分省市已将编程与升学挂钩

自国务院、教育部将编程纳入课堂教学及大学考试后,全国主要省市已陆续完成落地。

浙江省将信息技术学科(含编程)纳入高中生的必学科目;山东、北京陆续把 Python 编程纳入小学及高中课程;江苏明确在小学阶段开设信息技术课程;重庆要求小学3年级开始学编程。

编程不仅有从兴趣科学逐渐变为必修课的趋势,部分省市还将编程与升学挂钩:

浙江省2018年新高考,已将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目。不仅如此,北京、山东等教育大省也紧随其后,率先把Python编程基础纳入信息技术和高考的内容体系。

与此同时,南京将编程列入中考特招生的范畴,天津将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了中学招生范畴。(天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中,多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。)随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用,可以预见,我们即将踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能的时代。

 因为任何人工智能的实现都离不开编程,所以少儿编程将成为人工智能时代中一种基础的、核心的技能。

编程课”。

 5、为何行业领军人物都让孩子学编程?

因为他们总能顺应时代的潮流及时做出正确的选择。学习编程的意义,在于程序背后的逻辑和算法。编程语言的学习很容易,但逻辑和算法的培养很难。

标签: 少儿编程,编程科技,教育培训

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